“A casi dos años del inicio del confinamiento por la pandemia se comienza a considerar posible el inicio de todas actividades, si bien todavía hay temor al contagio y sus consecuencias, es válido decir que las personas tienen la necesidad y disposición de retomar su vida, salir, practicar deportes y socializar, esto de alguna manera hace que el proceso de adaptación sea mucho más fácil”. 

Así lo expresó al Diario Avance la profesora Melissa Paiva, quien agregó que con respecto a los escolares, ellos si requieren mayor tiempo para adaptarse al cumplimiento de horarios y tiempos límites para realizar actividades.

“Es importante considerar que los constantes cambios con respecto a la flexibilización y radicalización, pueden afectar estos procesos porque no permiten consolidar los hábitos y rutinas escolares, por lo que se sugiere que realmente las actividades escolares y las tareas para el hogar en caso de confinamiento sean lo más similares posibles, prácticas y específicas”.

Señaló que retomar los cuadernos y dejar los aparatos tecnológicos puede causar un choque en los estudiantes, “es importante señalar que el exceso de pantalla no necesariamente está relacionado con la educación bajo la modalidad online, ya que en la mayoría de los casos se sigue realizando trabajos en los libros y cuadernos.

“Lo importante aquí es recordar a los padres que deben regular el tiempo del uso de las pantallas, porque finalmente está demostrado que esto afecta de tal manera que los niños pueden posponer actividades básicas como la hora de comer o bañarse y esto sin considerar los niveles de ansiedad que le produce quedarse sin batería o estar sin el equipo por algunas horas”, explicó EF/ rp Foto: Kelvin Izquierdo