Por: Pedro Vicente Rodríguez Calderón
Educador, Comunicador y Político
Centro de Investigación y Documentación de la Cultura Barloventeña (CIDOCUB), Departamento de Metodología de la Escuela de Educación UCV, Centro de Investigaciones Culturales y Educativas (CICE), Liceo Alianza La Vega, INCE Miranda, 24 Zonas Educativas, Viceministerio de participación y apoyo Académico, UPTBAL, UPTAMCA… Son algunas de las escuelas formales y no tan formales que, junto a la experiencia política, forjaron nuestra posibilidad de investigar y dirigir.
Es posible que algunos sugieran “Investigar para Dirigir”, también sería válido. Sin embargo, para esta centena de artículos que coinciden con la asunción de nuevas responsabilidades investigativas y de dirección del autor, consideramos que esa será la principal tarea: Investigar y Dirigir, siendo el principal aprendizaje por nuestros recorridos de vida. Esto debe estar acompañado del Para qué, del cómo, del con quiénes, del dónde, del cuándo, y del cómo saber si lo que hacemos nos está conduciendo al Para qué inicial.
Luego de andar unos 47 años por caminos de la Educación, podemos decir con certeza que la “Dirección” es prioritaria para hacer gestión educativa, lo afirmamos en 1996 como consecuencia de nuestras investigaciones en CICE y lo ratificamos 30 años después. Ahora, la dirección se hace construyendo liderazgos, no imponiendo. Se trata de un trabajo colectivo donde tenemos que escuchar al que piensa diferente, tanto o más de quien piense similar a nosotros. Reconociendo la diversidad humana y la necesaria complementariedad gregaria, para andar en común unidad.
Todos los días serán nuevos retos, porque ningún día será igual al anterior. Así que debemos convencer y enseñar con el ejemplo del respeto a las diferencias, la tolerancia sin “laissez faire et laissez passer”, la coherencia y pertinencia en nuestras acciones, la consistencia y profundidad para no quedarnos en lo superficial y el acompañamiento solidario, afectivo y pedagógico para andar aprendiendo juntas y juntos en el camino a transitar.
Las personas no deben sentirse obligadas. Deben ser capaces de elegir su propio líder. Albert Einstein
